Concours de recrutement d'administrateur 3e grade - Université Cadi Ayyad (Marrakech) - Spécialité informatique - Épreuve générale - Session du 05/11/2023

### Royaume du Maroc — Université Cadi Ayyad - Marrakech — La Présidence ## Concours de recrutement d'Administrateur 3ème grade **Spécialité :** Informatique — **Épreuve générale** — **Durée :** 3 heures — **Session du 05/11/2023** --- *Traitez, au choix, l'un des sujets suivants :* **Sujet 1 :** Quels sont les avantages de la digitalisation dans le domaine de l'enseignement supérieur ? **Sujet 2 :** Quelles sont les leçons tirées de la pandémie de COVID-19 ?

> Plans détaillés proposés pour la révision. ## Sujet 1 : Les avantages de la digitalisation dans l'enseignement supérieur **Introduction :** massification des effectifs (plus d'un million d'étudiants ⚠️), exigences de qualité et d'employabilité ; la pandémie a accéléré la transformation numérique ; le PACTE ESRI 2030 en fait un axe majeur. Problématique : quels bénéfices pour les étudiants, les enseignants et l'institution ? **I. Avantages pédagogiques** - Enseignement hybride et à distance, plateformes (Moodle), MOOCs, ressources accessibles à tout moment. - Pédagogies actives (classes inversées, simulations, laboratoires virtuels), apprentissage personnalisé. - Démocratisation de l'accès (étudiants éloignés, salariés en formation continue), désengorgement des amphithéâtres. **II. Avantages administratifs et de gouvernance** - Dématérialisation des procédures : inscriptions en ligne, bourses (Minhaty), relevés de notes et diplômes, gestion de la scolarité (Apogée), plateformes de candidature aux masters. - Gain de temps, réduction des coûts et du papier, traçabilité, transparence. - Pilotage par les données : tableaux de bord sur la réussite, le décrochage, les ressources. **III. Avantages pour la recherche et l'ouverture** - Accès aux bases de données scientifiques, collaboration internationale, calcul intensif, science ouverte. - Visibilité internationale et partenariats, insertion professionnelle (plateformes d'emploi, compétences numériques). **IV. Conditions et limites (pour nuancer)** - Fracture numérique (équipement, connexion), formation des enseignants, cybersécurité et protection des données, qualité des contenus, maintien du lien humain et de l'encadrement. **Conclusion :** la digitalisation est un levier de qualité et d'équité si elle s'accompagne d'investissements et d'une stratégie numérique cohérente. ## Sujet 2 : Les leçons tirées de la pandémie de COVID-19 **Introduction :** crise sanitaire mondiale (2020-2022) aux conséquences économiques et sociales majeures ; le Maroc a réagi rapidement (confinement, Fonds spécial de gestion de la pandémie, campagne de vaccination massive). Problématique : quels enseignements pour les États, les organisations et les individus ? **I. Leçons sanitaires** - Importance d'un système de santé résilient (lits de réanimation, ressources humaines, souveraineté sanitaire et production locale de vaccins et de médicaments). - Rôle de la prévention, de la recherche scientifique et de la veille épidémiologique ; coopération internationale. - Au Maroc : chantier de réforme du système de santé (loi-cadre 06.22) et de généralisation de la protection sociale. **II. Leçons économiques et sociales** - Vulnérabilité des chaînes de valeur mondiales → relocalisation, souveraineté industrielle et alimentaire. - Fragilité des travailleurs informels → nécessité d'une protection sociale universelle (loi-cadre 09.21, RSU). - Rôle stabilisateur de l'État (aides directes, soutien aux entreprises : Damane Oxygène, Relance). **III. Leçons numériques et organisationnelles** - Accélération de la digitalisation : télétravail, enseignement à distance, services publics en ligne, paiement électronique, e-commerce. - Nécessité de plans de continuité d'activité, de la cybersécurité et d'infrastructures numériques robustes. - Agilité des organisations et nouvelles formes de management. **IV. Leçons humaines et citoyennes** - Solidarité, responsabilité individuelle, confiance dans les institutions, lutte contre la désinformation. **Conclusion :** la pandémie a montré la valeur de l'anticipation et de la résilience ; elle invite à investir durablement dans la santé, la protection sociale et le numérique.